POSTE SUA RESPOSTA AQUI:TÓPICO PARTICIPAÇÃO.

O youtube é realmente uma ferramenta muito legal, utilizo desde o ensino médio para assistir a vídeo aulas. Sempre me auxiliou muito com relação aos assuntos que eu tinha/tenho dificuldade.

Vivemos em uma sociedade de alta tecnologia, a evolução tecnológica vem permitindo que a aprendizagem seja feita de várias formas e em lugares diferentes.Assim o professor passa a ter um novo desafio, onde o mais importante é utilizar essas tecnologias descobrindo a melhor maneira de utilizá-las na sala de aula,que possa promover situações de aprendizagem que favoreçam a construção do conhecimento de forma atrativa e participativa para os alunos.

   Vejo que uma forma de trabalhar com a tecnologia na sala de aula é estimular os alunos a criarem um espaço virtual que o mesmo seja exclusivo para produzir trabalhos colaborativos, como um blog uma pagina no facebook onde todos da sala tenha seu espaço garantido,podendo assim aumentar a socialização dos alunos .Seria interessante também compartilhar com os alunos arquivos digitais com filmes , livros que ofereçam downloads gratuitos e sugerir que eles lessem como uma avaliação.

As novas tecnologias em salas de aulas permitem aplicabilidades inovadoras que podem contribuir para resultados excelentes, dependendo da maneira como será trabalhada, pois acaba que nos levando a uma comunicação direta tanto para com o professor quanto para os alunos, pois se soubemos trabalhar essa ferramenta haverá intenção, deixando a atividades escolares diferentes, mais dinâmicas e atrativas, temos como exemplo a utilização do celular para pesquisas, debates, produção de texto, etc. Um dos objetivos com os textos, por exemplo, é mostrar que, no celular, eles podem ter uma comunicação e escrita formal basta focarmos naquilo que buscamos.

Um dos trabalhos que mais me chamou atenção em relação a nova tecnologia foi o uso do aparelho celular como mediador para melhorar a comunicação entre a mãe de um altista e a professora que o acompanhava, pois diante dessa comunicação elas descobriram novas mudanças no tratamento da criança, pois com a interação tudo ficou mais prático e com excelente resultado.

O modo como trabalhar com computadores ou notebooks em sala de aula é muito interessante porque quem já tem uma bagagem maior sobre as novas tecnologias pode transferir conhecimentos para os colegas que ainda não tem uma bagagem aprofundada, pois o aluno passa de mero receptor, que só observa e nem sempre compreende o que ocorre em sala de aula, passando a ser um sujeito mais ativo e participativo, pois acaba que incentivando o aluno a trabalhar algo inovador. O ideal seria testar as novas tecnologias e identificar quais se enquadram na realidade da escola e dos alunos. Uma das dificuldades é a falta de infraestrutura de algumas escolas.

Há que se trabalhar também através da tecnologia filmes, vídeos, músicas será muito interessante, desde que tenham uma linguagem diferente para que leve o aluno a pesquisar em seu próprio aparelho o significado das palavras que eles não conhecem no decorrer da aula. Para que eles tenham um novo olhar sobre o mundo ao seu redor através da tecnologia, pois inovar é preciso.

Videoconferência então é uma ótima ferramenta para pessoas com deficiência que não podem comparecer ao local destinado para suas atividades diariamente, como também o chat ou bate- papo que possibilita ao mesmo tempo o encontro de várias pessoas em espaços diferentes como reuniões ou até em aulas presenciais, permitindo que todos os participantes interajam expressando suas ideais de forma livre.

Consegui

Oi

Socorro

Olá formigueiros. Enviei um resumo do subtítulo número 1 com o tópico do texto.
Os deputados aprovaram uma lei que aumenta o número de faculdades EAD. Não li o texto ainda mais acredito que será inserido está ferramenta dentre outras nos curruculos das universidades estaduais e federais. Portanto não só a Internet terá importância primordial para os alunos mas também para nos professores.

Moran, no primeiro subtítulo utiliza de vários termos para reflexao:
Tempo perdido e metodologia ultrapassada no ensino tradicionak;
Fala do perfil desta nova sociedade ibterconectada;
Utiliza para mim uma palavanca chave para todo o texto a seguir: CONEXÃO.
Vem sugerindo formas de conectar estas duas vertentes e por fim fala da necessidade de conquistar esse aluno.

Moran, neste subtítulo trás os conflitos existentes na educação : particular X pública
Entre linhas ele fala das desigualdades na aprendizagem ; da evolução pessoal de cada aluno e da questão social também.
Aborda as carências institucionais: estruturas, metodologias, pessoal treindo, etc.
O autoritarismo por parte dos representantes educacionais e instituições também é abordado.
Acredito que a palavra chave agora e: DIÁLOGO
E cita que: "o educador e um poço inesgotável de descobertas".
Concordo com ele até agora.

Existe hoje a necessidade de adequação, e de abrir espaço para o novo, para que as aulas sejam mais atraentes e participativas, pois é importante que o aluno tenha acesso a informação. Se bem que a ideia não é abandonar a sala, mas usar das novas tecnologias na sala de aula de maneira interessante para professores e alunos.

Isso mesmo Thainá, os blogs se trabalhados nessa perspectiva, além de ser algo que faz parte do contexto do aluno, ele se sentirá motivado e realizado, por ver um resumo, uma resenha de sua autoria publicada. Isso além de tornar o processo de aprendizagem dinâmico, irá se sentir realizado com o resultado final. Essa prática vai desconstruindo a ideia que alguns alunos tem de que a leitura e a produção textual é uma coisa chata e massante.

Gostei muito dessa ideia de socialização de propostas didáticas, visto que em breve seremos nós a adentrar esse campo educacional desafiador que apenas complexifica-se a cada dia. Por isso, é mais do que útil ter novas ideias, não apenas as que fomos questionados a buscar, mas também a de colegas da área.
Gostei, particularmente, de todas as propostas apresentadas. Cada uma traz uma perspectiva diferente sobre uso pedagógico das TIC's de uma forma criativa. Gostei muito das variadas formas apresentadas de usar o Facebook, já que é uma das redes sociais mais utilizadas pelos jovens hoje em dia, o que nos permite partir da realidade do aluno e daquilo que ele está familiarizado.
Em especial, destaco a ideia de Roberta, que a meu ver, foi muito interessante. Hoje em dia há um interesse especial na vida dos famosos e, acho que essa seria também, uma boa oportunidade para trabalhar o Preconceito Linguístico.

Parabéns a todos os colegas pelas excelentes ideias.

Estou lendo um texto de Humberto Eco: da Internet a Gutemberg .
Vem falando da criação do livro como a necessidade de colocar a palavra escrita na vida da sociedade da época bem como as resistências sociais o ocorridas pois proporcionou uma demicratificação do conhecimento e chega em determinada página introduzindo o surgimento da Internet e o uso do livro dentro desta rede.
Mostra Eco as vantagens e desvantagens do uso da Internet na educação e afirma que o livro não acabará por causa da Internet.
Interessante a leitura.
O maior problema com o uso das Tics neste momento é o apoio do governo, que coloca no papel idéia maravilhosas mais não realiza estudos estatísticos de viabilidade financeira., ou seja, professores e alunos nadam, nadam e acabam morrendo na praia de tanto esperar as coisas funcionarem .

Democratizacao; ideias;

Acredito que na sala de aula pode-se usar qualquer ferramenta tecnologica.O importante é envolver os alunos e temos a vantagem de usar instrumentos que ja são comuns na vida cotidiana deles.Assim podemos ser dinamicos e usar durante as aulas várias ferramentas tecnologicas diferentes.

Concordo Yonara, o maior problema ainda é essa carência de apoio e investimento, por parte do governo, para que essas propostas sejam de fato postas em prática.
Além também da dificuldade que o docente pode ter de mudar suas práticas pedagógicas e introduzir o uso dessas tecnologias ao dia-a-dia da sala de aula.
Ou seja, é um trabalho em conjunto, como acredito eu, a educação de qualidade deve ser vista.

Gostei muito da sua proposta, Fernando! Os memes realmente são ótimos para serem trabalhados em sala de aula. Como os memes hoje em dia praticamente tomam conta do universo das redes sociais e fazem o maior sucesso por tratarem desde questões simples que dizem respeito ao dia a dia das pessoas à questões sérias de uma forma cômica e satírica, torna-se uma ótima ferramenta de trabalho para o professor.Primeiro porque eles não se limitam a apenas um assunto específico, então o professor tem a facilidade de encontrar temas que acredite ser interessante pra uma determinada turma e segundo porque todos sabemos o quanto é bom estudar partindo de algo que gostamos e que faz parte do nosso cotidiano, por isso acredito que os alunos se sentiriam entusiasmados ao estudarem temáticas partindo dessas "brincadeiras".

Obrigada, Jaíne! Gostei da sua ideia de trabalhar o preconceito linguístico a partir dessa proposta. Acredito que dessa forma o trabalho seja mais significativo, porque é uma boa oportunidade de pensar mais profundamente sobre a língua e de chamar atenção dos alunos para as diferenças de uso da mesma, alertando para a necessidade de saber adequá-la aos diferentes contextos e situações, sem contar que discutir sobre essas diferenças ajuda os alunos a tornarem-se mais tolerantes em relação as diferenças linguísticas existentes.

Thais, não tenho experiência na área de educação mas já estou questionando está autonomia do professor. Passar horas elaborando uma sequência didática com foco nas Tics com o propósito de dinamizar a aula interagir com os alunos e entre eles. Ao apresentar aos superiores nos deparamos com aquela velha frase. Não temos estrutura não utilizamos estes recursos ou seja não autorizo. Kkkkkkk
Eu me desespero.

Os conhecimentos tecnológicos por parte dos docentes é de fundamental importância nos dias de hoje, tendo em vista que os alunos estão totalmente envolvidos nesse meio. Achei bem interessante as discussões acerca desse assunto, de pensarmos em propostas que realmente possam chamar a atenção para os alunos que andam tão dispersos, desmotivados no ensino.

Gostei bastante da sugestão de Fernando em trabalhar com os memes, uma vez que estes são bastante populares no universo da internet, os memes também possibilitam diversas leituras, e muitas vezes vem repleto de intertextualidades, propiciando um bom trabalho de interpretação.

Parabéns a todos os colegas pelas propostas, acredito que teremos um ensino inovador no futuro.

Concordo com Fernando , por que através dos meios tecnológicos , o ambiente educacional enriquece, proporcionando a construção do conhecimento por meio de uma atuação ativa e crítica do aluno e professor. Utilizando essas tecnologias no ensino, surgiram novas possibilidades, como no caso a internet, e os ambientes virtuais de aprendizagem, ampliou-se o diálogo entre todos os envolvidos no processo. Entretanto, alunos e professores estão frente a um novo modo de ensinar e aprender, rompendo barreiras com a criação de novos espaços de aprendizagem.